Урок 66. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа-эпопеи «Война и мир»
Урок 67. Образы Кутузова и Наполеона в романе-эпопее «Война и мир»
Урок 68. «Мысль народная» в романе-эпопее «Война и мир». Образ Платона Каратаева
Урок 69. Философия истории в романе-эпопее «Война и мир»: роль личности и стихийное начало
Урок 70. Психологизм прозы Толстого: «диалектика души»
Форматы файлов: текст
Что внутри?
Урок 66. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа-эпопеи «Война и мир»
Урок 67. Образы Кутузова и Наполеона в романе-эпопее «Война и мир»
Урок 68. «Мысль народная» в романе-эпопее «Война и мир». Образ Платона Каратаева
Урок 69. Философия истории в романе-эпопее «Война и мир»: роль личности и стихийное начало
Урок 70. Психологизм прозы Толстого: «диалектика души»
✅ Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 10 класса (базовый уровень) (2025 год).
Конспекты содержат:
цели и задачи
планируемые результаты
формируемые универсальные учебные действия
программу воспитательной работы в рамках темы урока
подробный сценарий с описанием деятельности учителя и учащихся
объяснения рассказ учителя предполагаемые ответы учащихся
варианты карточек для самостоятельной работы учащихся
✅ Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.